La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
LETICIA GAMIÑO- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
PDA: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Contaminación del agua y medio ambiente.
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el agua y el medio ambiente.
Actividades:
- Presentación del problema: Contaminación del agua y medio ambiente.
- Lectura de un cuento o poema relacionado con el tema.
- Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.
- Realización de una actividad artística (dibujo, pintura, collage) que represente la importancia del agua y el medio ambiente.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Investigar sobre el tema de la contaminación del agua y medio ambiente.
Actividades:
- Realización de una investigación en grupos sobre la contaminación del agua y el medio ambiente.
- Recopilación de información en libros, internet o mediante entrevistas a expertos en el tema.
- Anotación de la información recopilada en fichas o en el cuaderno.
- Elaboración de un mapa conceptual con la información recopilada.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Diseñar propuestas para reducir la contaminación del agua y el medio ambiente.
Actividades:
- División de los alumnos en grupos.
- Discusión y reflexión sobre la información recopilada en la sesión anterior.
- Gener