Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a atender: El alumno no reconoce la importancia que tiene la energía en su vida diaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la energía (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la energía en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos la energía en nuestra vida diaria y los problemas que podrían surgir si no la tuviéramos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los diferentes tipos de energía presentes en su entorno y su utilidad.

Sesión 2: Características de los materiales y su relación con la energía (45 minutos)

• Explicar a los alumnos las características de los diferentes materiales y cómo estas características influyen en su uso y transformación en los procesos técnicos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los materiales presentes en diferentes objetos y analicen cómo su elección influye en el consumo de energía.


• Reflexionar sobre la importancia de elegir materiales adecuados para reducir el consumo de energía y prevenir daños sociales o al medio ambiente.

Sesión 3: Procesos técnicos y su impacto en la comunidad (45 minutos)

• Exponer a los alumnos diferentes procesos técnicos y su impacto en la comunidad.


• Realizar una actividad práctica