Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés

nelson aleman
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Sesión 1: Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés


Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Recursos: Textos históricos, imágenes, mapas, pizarra, proyector.


Estrategias y actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de comprender las campañas militares de Hernán Cortés en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

    • Plantear el problema de la pobreza como un elemento interdisciplinario que se abordará en la clase.



  2. Actividad de exploración (15 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles textos históricos relacionados con las campañas militares de Hernán Cortés.

    • Cada grupo deberá leer y analizar el texto, identificar los aspectos relevantes y elaborar un mapa conceptual que represente la información clave.



  3. Socialización de los mapas conceptuales (10 minutos):



    • Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto del curso, explicando los conceptos principales y las conexiones entre ellos.

    • Fomentar la participación y la discusión entre los estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tema.



  4. Actividad de aplicación (15 minutos):



    • Proyectar imágenes de la época y promover la discusión sobre las consecuencias de las campañas militares de Hernán Cortés en la población indígena y en la conformación de las metrópolis.

    • Reflexionar sobre la