Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Registra datos de identificación del texto: título, autor, editorial y lugar y fecha de publicación, número de páginas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Quinto

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase: Aprender a registrar datos de identificación de textos.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes textos y/o audiovisuales a los alumnos.
  
  
  • Explicación de los elementos necesarios para elaborar una reseña: título, autor, editorial, lugar y fecha de publicación, número de páginas.
  
  
  • Ejemplos de reseñas elaboradas previamente.
  
  
  • Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un texto de su interés y registrarán los datos de identificación del mismo.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Conversación grupal para compartir las reseñas elaboradas y reflexionar sobre la importancia de registrar correctamente los datos de identificación de un texto.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Intercambio de reseñas elaboradas por los alumnos.
  
  
  • Análisis y discusión de las reseñas en grupo.
  
  
  • Actividad práctica: Los alumnos intercambiarán sus reseñas y realizarán comentarios constructivos sobre las mismas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de compartir nuestras opiniones y respetar las opiniones de los dem