Materiales, procesos técnicos y comunidad
Héctor Martínez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria - 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema a atender: El alumno no reconoce la importancia que tiene la energía en su vida diaria.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Explicar la importancia de los materiales y los procesos técnicos en nuestra vida diaria.
- Identificar ejemplos de materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza causados por el mal uso de los materiales y los procesos técnicos.
Sesión 2:
- Presentación de casos reales de comunidades que han sufrido daños sociales o a la naturaleza debido al mal uso de materiales y procesos técnicos.
- Reflexión sobre las consecuencias de estos daños.
- Debate en grupos sobre posibles soluciones y formas de prevenir estos daños.
Sesión 3:
- Investigación en grupos sobre distintos materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad y su impacto en el entorno.
- Presentación de los resultados de la investigación.
- Identificación de posibles mejoras o cambios en el uso de los materiales y procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Sesión 4:
- Elaboración de propuestas de acción para implementar cambios y mejoras en el uso de materi