Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar los valores que poseen y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de pérdida de valores.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".
   
   
   • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por familia y qué valores creen que se pueden aprender en ella.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la metodología de aprendizaje servicio: Explicar brevemente en qué consiste y cómo se va a utilizar en esta clase.
   
   
   • Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Asignación de tareas: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los valores más importantes que se pueden aprender en la familia y cómo pueden fomentar los cuidados afectivos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.
   
   
   • Reflexión colectiva: Promover una discusión sobre la importancia de los valores y los cuidados afectivos en la familia.
   
   
   • Tarea para la próxima sesión: Cada alumno deberá entrevistar a algún miembro de su familia para descubrir qué valores han heredado y cómo los aplican en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minuto