Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad: Omisión de cuidados en la infancia debido a actividades económicas de los padres.

daniela
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad: Omisión de cuidados en la infancia debido a actividades económicas de los padres.


Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad, para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Sesión 1: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Presentar el tema a los alumnos, explicando la situación de omisión de cuidados en la infancia debido a las actividades económicas de los padres.
    b. Motivar la reflexión sobre los problemas y conflictos que esta situación genera en la comunidad.



  2. Análisis de la problemática (15 minutos)
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos asociados a la omisión de cuidados en la infancia.
    b. Fomentar la participación de los alumnos y la expresión de sus opiniones y experiencias.



  3. Investigación sobre alternativas (15 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre posibles alternativas para solucionar la problemática.
    b. Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación.
    c. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.



  4. Puesta en común (5 minutos)
    a. Cada grupo compartirá las alternativas que han investigado.
    b. Promover el respeto y la escucha activa entre los alumnos.




Sesión 2: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (10 minutos)
    a. Recordar brevemente la problemática y las alternativas propuestas en la sesión anterior.



  2. Debate y discusión (20 minutos)
    a. Realizar un debate en el aula sobre las a