Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema de la falta de agua y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades y medidas relacionadas con el agua.


• Explicación sobre los conceptos de unidades y medidas en física.


• Actividad práctica en grupos: Medir diferentes recipientes de agua utilizando instrumentos de medición como una probeta, una balanza y una cinta métrica.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los instrumentos de medición adecuados.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los instrumentos de medición utilizados.


• Introducción a los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida.


• Actividad en parejas: Convertir diferentes unidades de medida relacionadas con el agua, como litros, mililitros, metros cúbicos, etc.


• Discusión en grupo sobre las conversiones realizadas y su importancia en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos de múltiplos y submúltiplos.


• Actividad individual: Resolver problemas de conversión de unidades de medida utilizando situaciones relacionadas con el agua y su falta.


• Discusión en grupos pequeños sobre los problemas resueltos y las estrategias utilizadas.


• Puesta en común de los resultados y conclusiones en grupo.

Sesión 4:

• Recapitul