Introducción a la diversidad lingüística

Luz Maria Romero
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los estudiantes.

    • Realizar una breve dinámica de presentación para conocer los nombres y apellido de los estudiantes.



  2. Planteamiento del problema (10 minutos)



    • Presentar el problema: los estudiantes no tienen conocimiento básico del inglés en términos de escritura, vocabulario y pronunciación.

    • Explicar cómo el proyecto comunitario abordará este problema de manera interdisciplinar, involucrando distintas asignaturas y actividades prácticas.



  3. Lectura y análisis de texto (15 minutos)



    • Compartir un texto breve sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

    • Leer el texto en voz alta y permitir que los estudiantes tomen notas.

    • Fomentar una discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo enriquece a las culturas.



  4. Actividad práctica (15 minutos)



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

    • Asignar a cada grupo una lengua reconocida en México o en el mundo.

    • Pedir a los grupos que investiguen sobre esa lengua y preparen una breve presentación para compartirla en la siguiente sesión.




Sesión 2: Aprendiendo el alfabeto y números en inglés
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Aprender el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos