Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de hábitos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de tener hábitos saludables para tener un buen rendimiento tanto físico como mental.


2. Presentar el problema de la falta de hábitos, solicitando a los alumnos que compartan sus opiniones y experiencias al respecto.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de función y su importancia en matemáticas.


2. Realizar ejemplos de funciones utilizando representaciones tabulares, gráficas y algebraicas.


3. Pedir a los alumnos que elijan una situación relacionada con la falta de hábitos y la representen mediante una función de manera tabular, gráfica y algebraica.


4. Proporcionar materiales y herramientas necesarias para que los alumnos trabajen en pequeños grupos y desarrollen sus funciones.


5. Supervisar y apoyar el trabajo de los grupos, brindando orientación y resolviendo dudas.

Cierre:

1. Solicitar a cada grupo que presente su función y explique cómo relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación.


2. Fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre la importancia de adquirir hábitos saludables.


3. Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos durante la sesión y plantear algunas preguntas para motivar la investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Introducción:

1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y plantear l