Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y motivación: se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase, que consiste en buscar y estudiar mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Se les recordará la importancia de una buena alimentación y de mantener un estilo de vida saludable para el desarrollo de su pensamiento crítico.

Desarrollo del problema (30 minutos):

• Se les presentará el problema a los alumnos: "Imagina que eres un investigador y debes buscar y estudiar mitos fundacionales de pueblos antiguos. ¿Qué fuentes utilizarías y cómo las estudiarías?"


• Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos para que trabajen de manera colaborativa.


• Los alumnos deberán buscar fuentes de información (libros, internet, documentales, etc.) que den cuenta de mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


• Cada grupo deberá discutir y seleccionar una fuente para estudiarla en profundidad.


• Se les dará tiempo para que realicen la búsqueda y estudien la fuente seleccionada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase la fuente que seleccionaron y el mito fundacional que estudiaron.


• Se abrirá un espacio para que los alumnos hagan preguntas y comentarios sobre los mitos presentados.


• Se les recordará la importancia de mantener una alimentación saludable y un estilo de vida equilibrado para fortalecer su pensami