La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

LAURA ROSALINDA GARZA
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Sesión 1:


Tema: Introducción a la diversidad lingüística de México y el mundo


Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: explicar a los alumnos sobre la diversidad de lenguas que existen en México y en el mundo, destacando la importancia de valorar y respetar esta diversidad.

  2. Lectura de un cuento corto que ejemplifique la diversidad lingüística (por ejemplo, "El nacimiento del lenguaje" de Isaac Bashevis Singer).

  3. Discusión en grupo sobre el cuento leído: ¿Qué reflexiones podemos hacer sobre la diversidad de lenguas a partir de esta historia?

  4. Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre alguna lengua indígena de México y traer un ejemplo de literatura en dicha lengua.


Sesión 2:


Tema: Lenguas indígenas de México


Objetivo: Conocer y valorar las lenguas indígenas de México a partir de literatura en dichas lenguas.


Actividades:



  1. Exposición de los alumnos sobre las lenguas indígenas que investigaron.

  2. Presentación de ejemplos de literatura en lenguas indígenas (poemas, cuentos, canciones, etc.).

  3. Lectura en voz alta de un poema o cuento en una lengua indígena, seguido de una traducción al español.

  4. Discusión en pequeños grupos sobre la importancia de preservar y promover las lenguas indígenas en México.

  5. Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la diversidad lingüística en otros países y traer un ejemplo de literatura de alguna lengua extranjera.


Sesión 3:


Tema: Lenguas extranjeras


Objetivo: Reconocer y apreci