Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de temas de interés común (45 minutos)

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen y es necesario sustentar las propias.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre temas de interés común.


• Votación para seleccionar los 3 temas más votados.


• Elección de un tema para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre el tema seleccionado (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de investigar y recopilar información sobre el tema seleccionado.


• Organización de equipos de trabajo.


• Actividad de investigación en la biblioteca de la escuela o con recursos en línea.


• Recopilación y registro de la información encontrada.

Sesión 3: Análisis y debate de la información recopilada (45 minutos)

• Repaso de la información recopilada por los equipos.


• Identificación de diferentes opiniones y posturas sobre el tema.


• Promover la reflexión crítica sobre la información recopilada.


• Organización de un debate en el aula sobre el tema, donde los alumnos puedan exponer diferentes puntos de vista y sustentar sus opiniones.

Sesión 4: Preparación de argumentos para el debate (45 minutos)

• Explicar la importancia de contar con argumentos sólidos para sustentar las opiniones