Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No comprendenden

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes formas de expresión.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen las diferentes formas de lenguajes.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos puedan expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos de forma verbal y no verbal.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de construir vínculos afectivos con los demás.


• Realizar dinámicas de juego en grupo donde los alumnos deban comunicarse y cooperar entre sí para lograr un objetivo común.


• Fomentar la empatía y el respeto por las emociones de los demás a través de la escucha activa y la expresión de afecto.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos diferentes formas de lenguajes no verbales, como el lenguaje corporal, gestos, expresiones faciales, entre otros.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan experimentar y practicar estos lenguajes no verbales.


• Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar estos lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos de forma efectiva.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de expresión artística, como la creació