Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Identificar palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubrir que se escriben de la misma forma.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en la escritura colectiva por medio del dictado.


• Actividad de motivación: Leer un cuento corto a los alumnos y pedirles que presten atención a las palabras que se repiten.


• Actividad principal: Realizar un dictado de palabras que se repiten en el cuento leído y escribir las palabras en el pizarrón. Los alumnos deberán copiar las palabras en su cuaderno.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar las palabras escritas en la sesión anterior y pedir a los alumnos que las lean en voz alta.


• Actividad principal: Leer un nuevo cuento a los alumnos y pedirles que identifiquen las palabras que se repiten. Hacer un listado en el pizarrón y pedir a los alumnos que escriban las palabras en su cuaderno.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Leer el listado de palabras repetidas en el cuento anterior y pedir a los alumnos que las lean en voz alta.


• Actividad principal: Realizar un dictado de palabras que se repiten en el cuento leído y escribir las palabras en el pizarrón. Los alumnos deberán copiar las palabras en su cuaderno y después escribir una oración utilizando cada palabra.

Sesión 4:

• Actividad de repaso: Leer las oraciones escritas por los alumnos en la sesión anterior y pedir a algunos voluntarios que las lean en voz alta.


• Actividad principal: Leer un fragmento de u