Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Reconoce sus capacidades y habilidades motrices, al representar con el cuerpo situaciones e historias, a fin de favorecer la construcción de la imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la construcción de la imagen corporal.


• Realización de una actividad de exploración motriz en la que los alumnos experimenten diferentes movimientos y posturas con su cuerpo.


• Reflexión grupal sobre las habilidades motrices y capacidades cognitivas utilizadas durante la actividad.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al tema de las emociones y su relación con la expresión corporal.


• Explicación del problema a abordar: trabajar las emociones utilizando la expresión corporal representando elementos de una ofrenda de día de muertos.


• Realización de una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen emociones relacionadas con los elementos de una ofrenda de día de muertos.


• Reflexión grupal sobre las emociones representadas y su relación con los elementos de la ofrenda.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al concepto de inclusión y su importancia en el trabajo con las emociones.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos se divi