Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Inseguridad en el entorno escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números. Explicar la importancia de comprender y analizar los números en diferentes contextos.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos situaciones de la vida diaria en las que se utilizan números naturales de hasta nueve cifras. Por ejemplo, calcular distancias, contar el tiempo, calcular edades, etc.


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar las regularidades que encuentren en los números presentados en la actividad de indagación.


• Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y juntos identificarán las regularidades más comunes en los números.

Sesión 2:

• Repaso de las regularidades identificadas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para encontrar más situaciones en las que se utilicen números de hasta nueve cifras y analizar las regularidades presentes en ellos.


• Registro y análisis: Los alumnos registrarán las situaciones y regularidades encontradas durante su investigación y las analizarán en grupo.

Sesión 3:

• Presentación de problemas reales relacionados con la inseguridad en el entorno escolar.


• Actividad de aplicación