Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Nivel: Primaria 5º

Objetivo:
PDA: Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Ambientes para estimular la expresión oral y escrita, motivando la atención de los alumnos en un ambiente de respeto e inclusión.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los textos explicativos y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos explicativos que conocen.


• Leer en voz alta un texto explicativo y solicitar a los alumnos que identifiquen sus características.


• Discutir en grupo las funciones de los textos explicativos y su uso en diferentes contextos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes textos explicativos.


• Cada grupo deberá analizar el texto asignado, identificar sus características y su función.


• Preparar una breve presentación sobre el texto explicativo asignado, donde se expliquen sus características y se ejemplifiquen sus funciones.


• Cada grupo realizará su presentación frente al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una actividad de lectura compartida de textos explicativos.


• Los alumnos deberán leer un texto explicativo de su elección y compartirlo con el resto de la clase.


• Después de la lectura, se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos reflexionen sobre las características y funciones del texto leído.

Sesión 4 (45 minutos):

• Promover la producción de textos explicativos por parte de lo