Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Carlos Santiago
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo:
Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: No valorar los beneficios y ventajas del conocimiento que han aportado nuestros antepasados.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Explicación sobre la importancia de valorar los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de avances científicos y tecnológicos que se utilizan en la actualidad.
- Presentar el problema a atender: No valorar los beneficios y ventajas del conocimiento que han aportado nuestros antepasados.
- Divide a los estudiantes en grupos y asigna a cada grupo un ámbito específico (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- Cada grupo deberá investigar sobre los avances científicos y tecnológicos presentes en su ámbito y cómo contribuyen a satisfacer necesidades humanas. Además, deberán investigar sobre los antecedentes históricos o culturales de dichos avances.
- Los estudiantes deberán registrar su investigación en un documento compartido.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Recordar a los estudiant