Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la pérdida de identidad cultural

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y recordarles la importancia de la escritura de sus nombres.


• Presentar el tema de la pérdida de identidad cultural y su relación con la escritura de nombres.

2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos ejemplos de nombres escritos en diferentes lenguas maternas.


• Promover una conversación sobre la diversidad cultural y la importancia de preservarla.

3. Presentación del objetivo y actividad principal (10 minutos):

• Explicar el objetivo de la clase y cómo se logrará mediante la comparación de nombres.


• Entregar a cada alumno una hoja con su nombre impreso y pedirles que lo copien en un espacio en blanco.

4. Desarrollo de la actividad principal (15 minutos):

• Invitar a los alumnos a comparar sus nombres con los de sus compañeros.


• Realizar una actividad en parejas, donde cada alumno compara su nombre con el de su compañero y busca similitudes y diferencias.

5. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Promover una reflexión sobre la importancia de respetar la diversidad cultural y valorar los nombres propios.


• Comentar cómo utilizarán sus nombres en el futuro para indicar autoría, marcar útiles escola