Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos tienen una deficiencia al realizar actividades en las que impliquen utilizar sus habilidades y destrezas motrices.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicar el objetivo de la clase y su relación con la vida saludable.


• Presentar el problema de las deficiencias en las habilidades y destrezas motrices.


• Realizar una lluvia de ideas sobre actividades que implican el uso de las habilidades y destrezas motrices.


• Asignar tareas a los alumnos para investigar sobre los beneficios de desarrollar estas capacidades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Realizar una actividad práctica que involucre el desarrollo de las habilidades y destrezas motrices.


• Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo durante la actividad.


• Reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos y su relación con el objetivo de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de aprendizaje servicio.


• Explicar cómo se relaciona el desarrollo de las habilidades y destrezas motrices con el servicio a la comunidad.


• Plantear una actividad práctica que implique utilizar estas capacidades para ayudar a otros (por ejemplo, organizar una carrera solidaria).


• Organizar equi