El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar conceptos y enfoques de Historia, Ciencias Sociales y Ética.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos sociales y políticos presentes en México y América Latina.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto específico para que investiguen y analicen su origen, desarrollo y consecuencias.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una breve exposición.

Sesión 2:

• Repaso de los conflictos analizados en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de cultura de paz y la importancia de la mediación en la resolución de conflictos.


• Ejemplificar algunas estrategias de mediación que se han utilizado en situaciones conflictivas.


• Dividir nuevamente a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto para que propongan estrategias de mediación desde la cultura de paz.


• Cada grupo debe presentar sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 3:

• Revisión de las estrategias de mediación propuestas por los grupos.


• Realizar una discusión grupal sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.


• Debate sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos sociales y políticos.


• Introducción a conceptos relacionados con igualdad de género y su relación