Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planificación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Desinterés por conocer el origen de las cosas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema y su relevancia en la vida cotidiana. Explicar el problema a atender y su relación con el desinterés por conocer el origen de las cosas.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un ámbito específico (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos). Cada grupo debe investigar y hacer una lista de los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido en ese ámbito, así como su relación con la satisfacción de necesidades humanas.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase y se establece una discusión para identificar similitudes y diferencias entre los diferentes ámbitos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los hallazgos: A partir de los hitos identificados en la sesión anterior, se promueve una reflexión sobre la importancia de conocer el origen de las cosas y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.


• Actividad de investigación: Los estudiantes deben elegir uno de los hitos identificados y realizar una investigación más