Comprensión y producción de resúmenes
Mauro Tuz
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: 4º de primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión
Objetivo general: Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.
Sesión 1: Introducción al resumen
- Presentación del tema: ¿Qué es un resumen? ¿Para qué sirve? Ejemplos de resúmenes de diferentes textos.
- Actividad individual: Los alumnos leerán un texto corto y realizarán un resumen escrito del mismo.
- Puesta en común: Los alumnos compartirán sus resúmenes y se discutirá qué elementos son importantes de incluir en un resumen.
Sesión 2: Comprensión del texto
- Presentación del texto: Se leerá en voz alta un texto largo y complejo.
- Actividad de comprensión: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar las ideas principales y secundarias del texto.
- Puesta en común: Se compartirán las conclusiones de cada pareja y se discutirá el proceso de identificación de las ideas principales.
Sesión 3: Producción de resúmenes
- Actividad en grupos: Los alumnos formarán grupos y cada grupo seleccionará un texto para resumir.
- Actividad de producción: Cada grupo trabajará en la producción de un resumen del texto seleccionado, prestando especial atención al orden temporal, uso de conectores y descripciones verbales.
- Presentación de resúmenes: Cada grupo compartirá su resumen con el resto de la clase y se realizará una retroalimentación constructiva.
Sesión 4: Evaluación y cierre
- Evaluación formativa: Se realizará una actividad individual en la que los alumnos deberán resumir un texto nuevo, teniendo en cuenta los aspectos traba