Estudio de los números

Delia Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estudio de los números


Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el estudio de los números, específicamente en la sucesión numérica hasta cuatro cifras.

  • Actividad de inicio: Presentar diferentes tarjetas con números de cuatro cifras y pedir a los alumnos que observen y ordenen los números de manera ascendente en grupos pequeños.

  • Desarrollo: Indicar a los alumnos que compartan en voz alta cómo ordenaron los números y justifiquen su elección. Posteriormente, pedirles que expresen oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras de manera ascendente y descendente, tomando como referencia los números presentados. Fomentar la participación activa de todos los alumnos.

  • Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la sucesión numérica y su utilidad en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Recordar la sesión anterior y pedir a los alumnos que en grupos pequeños expresen oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

  • Desarrollo: Proporcionar a cada grupo un juego de tarjetas con números de cuatro cifras, mezclados de manera aleatoria. Los alumnos deberán tomar una tarjeta y expresar oralmente la sucesión numérica a partir del número seleccionado. Fomentar la interacción