El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Introducción al problema: Los niños pelean mucho.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las causas de los conflictos en la convivencia humana.


• Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de los conflictos en la convivencia.

Sesión 2:

• Presentación de términos clave: Convivencia, conflicto, cultura de paz.


• Actividad: Investigación en grupos sobre casos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de los conflictos sociales y políticos.

Sesión 3:

• Presentación de estrategias de resolución pacífica de conflictos.


• Actividad: Debate en grupos sobre la eficacia de las estrategias de resolución pacífica.


• Elaboración de un cuadro comparativo de las diferentes estrategias de resolución pacífica.

Sesión 4:

• Discusión en grupos sobre la importancia de la participación y la transformación social hacia una cultura de paz.


• Actividad: Elaboración de propuestas de participación y transformación social para promover una cultura de paz.

Sesión 5:

• Presentación de ejemplos de iniciativas y movimientos sociales que promueven una cultura de paz.


• Actividad: Investigación en grupos sobre u