Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo PDA: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de actividad física y drogadicción.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar su importancia para el desarrollo personal y social.


• Realizar una breve actividad física para despertar el interés y motivación de los alumnos.


• Presentar el problema de falta de actividad física y drogadicción, y cómo puede afectar a la salud y el bienestar.


• Establecer grupos de trabajo y asignar un problema específico relacionado con el tema, por ejemplo, la falta de espacios para practicar deporte en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación del problema asignado por grupos. Los alumnos deberán buscar información sobre el problema, sus causas y posibles soluciones.


• Reflexionar sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enfrentar el problema.


• Elaborar propuestas de acción para abordar el problema, considerando el enfoque de Aprendizaje servicio.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de acción por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las diferentes propuestas y su viabilidad.


• Selección de una propuesta consensuada por todos los grupos para llevar a cabo.

Sesión 4:

• Puesta en marcha de la propuesta seleccionada. Por ejemplo, organizar una jornada deportiva en la comunidad para fomentar la actividad física.


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