Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Márquez Beltrán Mitzi
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la planeación: "Explorando las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción"
Objetivo (PDA): Indagar y describir la locomoción de animales, reconociendo las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio, y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, haciendo énfasis en la nutrición y locomoción de los animales.
- Conversación inicial: Realizar preguntas generadoras para que los alumnos reflexionen sobre cómo se desplazan los animales en búsqueda de alimento, agua o refugio.
- Actividad de exploración: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes imágenes de animales. Pedirles que observen y clasifiquen los animales según su forma de desplazamiento. Motivarlos a indagar cómo se mueven y qué características físicas poseen para ello.
- Registro y análisis de datos: Cada grupo deberá registrar sus observaciones y conclusiones en una tabla compartida para su posterior análisis.
Sesión 2:
- Retroalimentación: Revisar en conjunto las conclusiones obtenidas en la sesión anterior y fomentar la discusión sobre las diferentes formas de locomoción de los animales.
- Actividad de investigación: Proporcionar a cada grupo una lista de animales (previamente seleccionados) y pedirles que investiguen cómo se