Introducción al tema y análisis de la Independencia de los Estados Unidos

Enrique González Sánchez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la Independencia de los Estados Unidos
Objetivo: Analizar y comprender la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y su impacto en el mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor introducirá el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias, haciendo énfasis en la Independencia de los Estados Unidos.

  2. Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre los antecedentes y causas de la Independencia de los Estados Unidos.

  3. Análisis de documentos: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar documentos históricos relacionados con la Independencia de los Estados Unidos y responder preguntas de comprensión.

  4. Plenaria: Se realizará una plenaria para debatir y discutir las respuestas de los grupos, identificando los elementos en común y las diferencias en relación a la Revolución Francesa.

  5. Construcción de una narrativa: Los alumnos, de manera individual, escribirán una narrativa que explique los procesos de independencia de los Estados Unidos y su impacto en el mundo.


Sesión 2: Análisis de la Revolución Francesa y comparación con la Independencia de los Estados Unidos
Objetivo: Analizar y comprender la causalidad y el sentido de la Revolución Francesa y su impacto en el mundo, identificar elementos en común y diferencias con la Independencia de los Estados Unidos.


Actividades:



  1. Repaso del tema: El profesor realizará una breve revisión de la sesión anterior y recordará los aspectos principales de la Independencia de los Estados Unidos.

  2. Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre los ante