Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Tania Susana Legazpi
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Presentación del tema: Cultura de paz y su importancia en la sociedad.
- Planteamiento del problema: Los alumnos analizarán y comprenderán las acciones de las personas por una cultura de paz.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden promover una cultura de paz.
- Organización de equipos de trabajo.
Sesión 2: Investigación en grupos (45 minutos)
- Los grupos investigarán sobre las acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz.
- Utilizarán fuentes confiables como libros, internet, entrevistas, etc.
- Cada grupo deberá seleccionar al menos tres acciones para analizar en detalle.
Sesión 3: Análisis de las acciones (45 minutos)
- Los grupos presentarán las acciones seleccionadas y compartirán la información obtenida en su investigación.
- Se reflexionará sobre cómo estas acciones promueven actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
- Se fomentará el debate y la participación activa de los alumnos.
Sesión 4: Elaboración de conclusiones (45 minutos)
- Los grupos resumirán las conclusiones obtenidas a partir del análisis de las acciones.
- Se destacarán los aspectos más relevantes y se establecerán conexiones entre las diferentes acciones analizadas.