Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del objetivo y propósito de la clase.


• Actividad de inicio: Los alumnos formarán grupos y tendrán un tiempo para hablar sobre la importancia del agua en sus vidas.


• Presentación de una breve presentación para concienciar sobre el cuidado del agua en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre el problema del cuidado del agua y cómo podría afectar a la comunidad.


• Conclusiones y cierre de la sesión.

Sesión 2 (Investigación):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué información debería incluir un cartel informativo sobre el cuidado del agua.


• Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales sobre el cuidado del agua.


• Cada grupo elegirá un aspecto específico del cuidado del agua para enfocarse en su investigación.


• Los grupos presentarán sus hallazgos y compartirán información entre ellos.


• Conclusiones y cierre de la sesión.

Sesión 3 (Elaboración del cartel):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Los alumnos formarán grupos y discutirán cómo organizar la información recopilada en sus investigaciones.


• Cada grupo diseñará un boceto del cartel informa