Estudio de los números: Expresión oral de la sucesión numérica hasta cuatro cifras
Delia Valenzuela- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Estudio de los números: Expresión oral de la sucesión numérica hasta cuatro cifras
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Competencia: Comunicación y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de no reconocer y leer los números de cuatro cifras en situaciones de la comunidad
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)
- Introducir el tema del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.
- Relacionar el tema con situaciones de la comunidad en las que se requiera leer y reconocer números de cuatro cifras.
Actividad 2: Indagación sobre los números de cuatro cifras (25 minutos)
- Plantear preguntas orientadoras para que los alumnos investiguen sobre los números de cuatro cifras en su lengua materna.
- Proporcionar recursos como libros, tarjetas numéricas y dispositivos electrónicos para que los alumnos realicen su indagación.
- Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de información entre los alumnos.
Actividad 3: Reflexión y conclusiones (10 minutos)
- Guiar una reflexión conjunta sobre lo investigado y la importancia de reconocer y leer números de cuatro cifras en la comunidad.
- Registrar las conclusiones en un cartel o pizarra para su posterior consulta.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Actividades prácticas con números de cuatro cifras (20 minutos)
- Proponer diferentes actividades prácticas en las que los alumnos deben identificar y