Capacidades y habilidades motrices - Promoviendo la convivencia pacífica y valores universales

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Promoviendo la convivencia pacífica y valores universales

Objetivo: Poner en práctica habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar la actuación del alumno en el área de educación física.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Conversación sobre la importancia de la convivencia pacífica y valores universales en la clase de educación física y en la escuela.


• Actividad lúdica grupal para fomentar la colaboración y el respeto entre los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso de las habilidades motrices básicas (correr, saltar, lanzar, etc.).


• Juegos individuales para practicar y mejorar estas habilidades.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de habilidades y cómo esto enriquece la actuación de cada alumno.

Sesión 3:

• Actividad en parejas para trabajar la coordinación motriz y la comunicación.


• Juego cooperativo en grupo para fomentar la convivencia pacífica y la resolución de conflictos de manera positiva.

Sesión 4:

• Incorporación de elementos de juego con igualdad de oportunidades para promover la inclusión.


• Actividad en equipos mixtos que requiera el trabajo en conjunto y la valoración de las habilidades de cada miembro.

Sesión 5:

• Evaluación de las habilidades motrices de cada alumno, tanto a nivel individual como en situaciones colectivas.


• Reflexión final sobre el valor de la inclusión y una convivencia pacífica en el área de educación física y en la escuela en general.

Instrumentos