Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Objetivo PDA: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares, y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si han descrito los objetos, personas, seres vivos y lugares de forma precisa. Discutir la importancia de utilizar detalles en las descripciones.

Sesión 2:

• Motivación: Repasar la sesión anterior recordando las descripciones realizadas por los alumnos.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos describan objetos reales que hayan traído de casa. Los alumnos deben utilizar detalles y adjetivos para hacer las descripciones.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al realizar las descripciones y cómo podrían mejorarlas.

Sesión 3:

• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares y seres vivos. Pedir a los alumnos que describan oralmente lo que ven en las imágenes.


• Actividad principal: Realizar una visita a un lugar cercano a la escue