Comprensión y producción de textos argumentativos - Proyecto comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos - Proyecto comunitario

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Comprender distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de expresar argumentos de manera respetuosa para solucionar problemas en nuestra comunidad".
   
   
   • Planteamiento del problema en el entorno: "En nuestra comunidad, estamos enfrentando actos de violencia y alta criminalidad, así como la falta de lectura en las tareas cotidianas. ¿Qué podemos hacer al respecto?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un texto argumentativo sobre alguna problemática relacionada con el entorno.
   
   
   • Identificación de los elementos del texto argumentativo: tesis, argumentos y conclusiones.
   
   
   • Análisis de las estrategias utilizadas para expresar los argumentos de manera respetuosa.
   
   
   • Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar argumentos respetuosos para solucionar problemas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: "¿Qué hemos aprendido hoy sobre la importancia de expresar argumentos de manera respetuosa para solucionar problemas en nuestra comunidad?"
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de argumentos respetuosos en diferentes situaciones.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Comparar distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior: recordar la importancia de expresar argumentos de manera respetuosa.
   
   
   • Presentación de los ejemplos de