Introducción al tema de la reforestación y la transformación responsable del entorno

Marlen Carolina Paulin
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la reforestación y la transformación responsable del entorno (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la reforestación y la importancia de cuidar el entorno, desarrollando su conciencia sobre acciones benéficas para su entorno.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una breve charla sobre la importancia de cuidar el entorno y cómo podemos contribuir a través de la reforestación.

  2. Presentación del problema: Mostrar imágenes y videos que evidencien la deforestación y sus consecuencias negativas para el entorno.

  3. Discusión grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden ser beneficiosas para el entorno, como sembrar y cuidar plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

  4. Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan alguna experiencia en la que hayan realizado alguna acción benéfica para su entorno.

  5. Cierre: Hacer una síntesis de lo aprendido y plantear el reto de la reforestación como una acción responsable para satisfacer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Sesión 2: Conociendo las plantas y su importancia en la reforestación (45 minutos)


Objetivo: Conocer las plantas y su importancia en la reforestación, identificando los cuidados necesarios para su crecimiento.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos deberán identificar diferentes tipos de plantas a través de imágenes.

  2. Clasificación de plantas: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de plantas y pedirles que las clasifiquen según sus características (árboles, arbustos, flores, etc.).

  3. Cuidado de las plantas: Explicar a los alumnos los cuidados necesarios