Introducción al tema y análisis del problema

Ana Elena Benoso
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos): El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el tema que trabajarán durante las siguientes sesiones.

  2. Presentación del tema (10 minutos): El profesor explicará el concepto de diálogo y su importancia en la vida cotidiana.

  3. Análisis del problema (30 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y se les dará una situación problemática donde se deban tomar decisiones y llegar a acuerdos. Cada grupo compartirá sus ideas y argumentos para llegar a un consenso.


Recursos: Pizarra, papel, lápices, material para grupos.


Sesión 2: Normas y pautas para los intercambios orales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reconocerán y usarán pautas que norman los intercambios orales.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): El profesor recordará brevemente lo visto en la sesión anterior.

  2. Presentación de normas y pautas (10 minutos): El profesor explicará y ejemplificar normas y pautas para los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz y utilizar fórmulas de cortesía.

  3. Práctica de normas y pautas (30 minutos): Los alumnos realizarán actividades en parejas o grupos pequeños donde pondrán en práctica las normas y pautas aprendidas. Se fomentará el respeto y el intercambio de ideas.


Recursos: Pizarra, papel, lápices, material para parejas o grupos.


Sesión 3: Comprensión lectora y producción de textos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos mejorarán su compren