Entendimiento mutuo en la escuela
Adriana González
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Entendimiento mutuo en la escuela
Tema: Entendimiento mutuo en la escuela - Conociendo distintos puntos de vista para favorecer la negociación con las demás personas.
Objetivo (PDA): Conocer distintos puntos de vista para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Falta de cultura de la paz
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género e inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al concepto de entendimiento mutuo (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa entenderse mutuamente y por qué es importante.
- Introducir la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos entrevisten a otros compañeros para conocer sus puntos de vista sobre un tema específico.
- Compartir en plenaria las respuestas obtenidas y reflexionar sobre las diferencias de opiniones.
Sesión 2: La importancia de escuchar a los demás (45 minutos)
- Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar lo aprendido.
- Realizar dinámicas de escucha activa, donde los alumnos practiquen prestando atención a los demás y respetando sus opiniones.
- Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de conflicto y encuentren soluciones a través de la negociación.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar a los demás y buscar acuerdos en situaciones de conflicto.
Sesión 3: Perspectivas diferentes (45 minutos)
- Presentar diferentes perspectivas