Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Título de la clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de primaria

Objetivo general: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Conflictos por diferencias

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares. Se les explicará que a través de la descripción podrán conocer mejor su entorno y valorar la diversidad.


• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares diferentes y pedir a los alumnos que, en parejas, describan lo que ven en las imágenes.


• Actividad principal: Realizar un juego de adivinanzas, donde los alumnos deberán describir un objeto sin mencionar su nombre y los demás deben adivinar de qué objeto se trata.


• Cierre: Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de la descripción para comunicarse y entenderse mejor, y cómo esto puede ayudar a evitar conflictos por diferencias.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Revisar con los alumnos el concepto de descripción y recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una salida al entorno natural y social de la comunidad. Los alumnos, en grupos, deberán observar y describir objetos, personas, seres vivos y lugares que encuentren