Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Grado: Primaria 3º
Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Título: Conociendo diferentes formas de locomoción
Duración: 45 minutos

1. Activación del conocimiento previo: Presentar imágenes o videos de diferentes animales en movimiento y preguntar a los alumnos si conocen cómo se desplazan y qué características tienen.


2. Introducción al tema: Explicar el concepto de locomoción y su importancia para la supervivencia de los animales.


3. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con nombres de diferentes animales. Cada grupo deberá investigar cómo se mueve ese animal (saltando, volando, corriendo, nadando, etc.) y cuáles son las características de su locomoción.


4. Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase y se crea un listado en el pizarrón de las diferentes formas de locomoción y sus características principales.

Sesión 2:
Título: Relación entre locomoción y características del entorno
Duración: 45 minutos

1. Recapitulación: Repasar las formas de locomoción aprendidas en la sesión anterior.


2. Introducción al tema: Explicar cómo las características del entorno influyen en