Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Ricardo Zeoeda
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: Alimentación saludable: ¡Cuidemos nuestra comunidad!


Objetivo (PDA): Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición, con factores de riesgo como el consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Presentar el tema de la alimentación saludable y su importancia para la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la alimentación saludable.

  • Identificar los malos hábitos de alimentación presentes en la comunidad.

  • Realizar una actividad grupal para compartir experiencias personales sobre la alimentación y sus consecuencias.


Sesión 2: Características de la dieta correcta y costumbres de la comunidad (45 minutos)



  • Exponer los diferentes grupos alimenticios y la importancia de cada uno.

  • Realizar un juego de clasificación de alimentos en grupos alimenticios.

  • Investigar las costumbres alimentarias de la comunidad y su relación con la alimentación saludable.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre las costumbres de alimentación presentes en la comunidad.


Sesión 3: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados (45 minutos)



  • Explicar qué son los alimentos ultraprocesados y sus consecuencias para la salud.

  • Mostrar ejemplos de alimentos ultraprocesados y compararlos con alimentos naturales o menos procesados.

  • Realizar una actividad práctica de análisis de etiquetas de