Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Compartir algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Los alumnos formarán un círculo en el aula y se les pedirá que compartan una situación en la que ellos mismos hayan resuelto una necesidad en su hogar o comunidad.


• Presentación del tema: El docente explicará brevemente la importancia de los saberes familiares y comunitarios, y cómo estos nos ayudan a resolver diferentes situaciones y necesidades en nuestra vida diaria.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para identificar y dibujar situaciones en las que sus familias hayan resuelto una necesidad en el hogar o la comunidad. Luego, compartirán sus dibujos con el resto del grupo.


• Cierre: El docente resumirá lo aprendido en la sesión y motivará a los alumnos a seguir explorando sobre los saberes familiares y comunitarios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Los alumnos recordarán las situaciones que compartieron en la sesión anterior y en grupos pequeños, buscarán similitudes entre ellas.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar (puede ser a través de llamada telefónica o utilizando la tecnología) para indagar sobre otro saber familiar. Luego, compartirán la información obtenida en el grupo.


• Cierre: El docente guiará una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en los saberes familiares indagados.

Sesi