Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

• Introducción: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar el tema y su importancia en el contexto actual.
  
  
  • Plantear el problema a abordar: la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
  
  
  
  



• Exploración del tema: (20 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las personas.
  
  
  • Discutir en grupo las diferentes formas en las que las necesidades se satisfacen a través de procesos técnicos.
  
  
  • Analizar ejemplos de procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.
  
  
  
  



• Aprendizaje servicio: (15 minutos)

  
  
  
  
  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una problemática relacionada con la satisfacción de necesidades en su comunidad.
  
  
  • Motivar a los estudiantes a buscar soluciones técnicas para abordar dicha problemática.
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

• Presentación de proyectos: (20 minutos)
  
  
  • Cada grupo presenta su problemática y las posibles sol