Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 6º de Primaria

Tiempo estimado: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Localiza y lee textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: realizar una breve charla sobre la importancia de entender y producir textos explicativos en la vida diaria.
   
   
   
   



2. Actividad previa (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre qué es un texto explicativo y ejemplos de temas que podrían ser explicados en un texto.
   
   
   
   



3. Desarrollo de contenido (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes textos explicativos sobre temas variados (ciencia, historia, tecnología, entre otros), utilizando recursos audiovisuales y/o impresos.
   
   
   • Realizar una lectura en conjunto de algunos fragmentos de los textos explicativos, destacando las características y estructura de estos textos.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo un texto explicativo diferente.
   
   
   • Cada grupo deberá leer el texto y identificar las palabras nuevas y/o técnicas utilizadas, así como las ideas principales y secundarias del texto.
   
   
   
   



5. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la comprensión de textos explicativos en la adquisición de conocimientos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, haciendo énfasis en la identificación de palabras nuevas y t