Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos identificarán la letra con la que empieza su nombre.

• Presentar una canción relacionada con el tema de los nombres y las letras.


• Realizar una actividad de presentación en la que cada alumno diga su nombre y la letra con la que empieza.


• Mostrar tarjetas con diferentes letras y pedir a los alumnos que identifiquen la que corresponde a la inicial de su nombre.


• Juego de memoria: los alumnos deberán buscar las tarjetas con las letras que forman sus nombres.

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos identificarán la letra con la que termina su nombre.

• Repasar la canción de la sesión anterior.


• Realizar actividades de discriminación auditiva: los alumnos deberán escuchar diferentes palabras y levantar la mano cuando escuchen una que termine con la misma letra que su nombre.


• Juego: los alumnos formarán un círculo y se pasarán una pelota mientras cantan el abecedario. Cuando el maestro diga "alto", el alumno que tenga la pelota dirá una palabra que termine con la misma letra que su nombre.

Sesión 3:
Objetivo: Los alumnos identificarán nombres más largos o cortos que el suyo.

• Repasar la canción de las sesiones anteriores.


• Presentar diferentes tarjetas con nombres de distintas longitudes.


• Pedir a los alumnos que se organicen en una línea de mayor a menor según la longitud de su nombre.


• Juego: los alumnos deberán decir nombres más largos o más cortos que el suyo, por turno, hasta que no puedan pen