Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés por los saberes familiares y comunitarios que les permiten resolver necesidades y situaciones en su hogar y comunidad.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios con los que cuentan en su entorno. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los servicios en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a resolver necesidades y situaciones.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar la sesión anterior y el tema de los servicios en el entorno.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un servicio específico (por ejemplo, la biblioteca, el supermercado, el hospital). Pedirles que investiguen sobre ese servicio, su importancia y el uso que se le da en la comunidad.


• Cierre: Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por cada grupo y destacar las ideas principales.

Sesión 3:

• Inicio: Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre los servicios en el entorno.


• Desarrollo: Proponer a los alumnos que piensen en situaciones o necesidades que puedan resolver utilizando un servicio específico. Por ejemplo, ¿cómo podríamos resolver la necesidad de comprar alimentos frescos utilizando el supermercado?


• Cierre: Compartir en plenaria las ideas propuest