Estudio de los números

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los números: de 1 hasta donde nuestra mente pueda llegar

Objetivos de la planeación:

• Que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


• Que los alumnos identifiquen los números del 1 al 20.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación de las alumnas para identificar el problema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas numéricas. Se presentarán adivinanzas relacionadas con los números del 1 al 20 para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad de exploración: Los alumnos crearán una línea numérica del 1 al 20 en el suelo utilizando tarjetas con los números. Luego, se les pedirá que identifiquen el número que falta en la secuencia y lo coloquen en su lugar correspondiente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una actividad de conteo grupal, donde cada uno irá mencionando un número en orden ascendente hasta llegar al número 20. Luego, se repetirá la actividad en orden descendente.


• Actividad de aplicación: Los alumnos formarán parejas y se darán una lista de números del 1 al 20 para que se turnen y expresen oralmente la sucesión numérica en español y en su lengua materna.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retroalimentación de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.


• Actividad de exp