Introducción al proyecto y selección de cuentos y poemas

cynthia yadira guadalupe gallardo
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: Descubriendo cuentos y poemas del mundo


Objetivo general del proyecto: Promover el gusto por la lectura y la comprensión de cuentos y poemas de diferentes culturas y tradiciones, a partir de los intereses y gustos de los alumnos.


Objetivo específico de cada sesión:
Sesión 1: Introducción al proyecto y selección de cuentos y poemas
Sesión 2: Lectura y análisis de cuentos
Sesión 3: Lectura y análisis de poemas
Sesión 4: Presentación y reflexión final


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto y selección de cuentos y poemas (45 minutos)



  • Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de disfrutar y comprender los cuentos y poemas de diferentes culturas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen y les gustaría conocer.

  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un cuento y un poema de diferentes culturas que les llame la atención.

  • Al final de la sesión, cada grupo debe presentar su elección y justificarla.


Sesión 2: Lectura y análisis de cuentos (45 minutos)



  • Cada grupo presenta el cuento seleccionado y lo lee en voz alta.

  • Después de la lectura, se realiza un análisis del cuento, identificando los personajes, la trama, el mensaje y la moraleja.

  • Se fomenta la participación de los alumnos para que expresen su opinión y reflexionen sobre el cuento leído.

  • Al final de la sesión, se les asigna la tarea de escribir un resumen del cuento y reflexionar sobre su mensaje.


Sesión 3: Lectura y análisis de poemas (45 minutos)



  • Cada grupo presenta el poema seleccionado y lo lee en voz alta.

  • Después