La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar horizontes de formación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué es lo que más te gusta de la escuela y por qué?


• Breve explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación del problema del ausentismo y su impacto en los estudiantes y en la comunidad escolar.


• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignación de roles y tareas a cada grupo: investigadores, documentalistas, presentadores, etc.


• Cada grupo deberá investigar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica que han demostrado ser eficaces para reducir el ausentismo escolar.


• Utilización de diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las diferentes experiencias de estudio y comunidades de práctica investigadas.


• Puesta en común de ideas y conclusiones sobre cómo la escuela puede ser una ventana hacia el futuro y cómo estas experiencias pueden ampliar los horizontes de formación de los alumnos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación grupal:

   
   
   
   
   • Nivel de participación y colaboración en el trabajo en grupo.
   
   
   • Contribución de ideas y aportes significativos.
   
   
   • Cumplimiento de los roles y tareas asignados.
   
   
   
   



2. Cuestionario de reflexión individual: