Explorando los elementos de las artes en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los elementos de las artes en nuestro entorno

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo:

• Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas para emplearlos en una creación personal.

PDA: Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Contextualización:
En la actualidad, se ha observado un bajo nivel de comprensión lectora y poco interés por la lectura en los alumnos de secundaria. Por esta razón, es importante abordar este problema desde diferentes enfoques. En este caso, se propone integrar la lectura y la escritura en una secuencia didáctica que permita a los alumnos explorar y comprender los elementos de las artes presentes en su entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema "Elementos de las artes y recursos estéticos en nuestro entorno".
  
  
  • Discusión en grupo sobre la importancia de estos elementos en la vida cotidiana y en las manifestaciones artísticas.
  
  
  
  



• Actividad 1: Observación del entorno natural y social (15 minutos):

  
  
  
  
  • Salida al entorno cercano a la escuela (patio, parque, calles).
  
  
  • Los alumnos deberán observar detenidamente su entorno y anotar los elementos y recursos estéticos que perciben (colores, formas, texturas, sonidos, etc.).
  
  
  • Regreso al aula y puesta en común de las observaciones.
  
  
  
  



• Actividad 2: Exploración de manifestaciones art